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          地理

          地理系要灌输敬畏感和学生关于他们和超越世界各地的理解。在地理大思路是要考虑“世界是如何工作的,以及为什么。”这包括在看几个方面,如 地点 (如何以及为何使用的地方,看到和为人民的利益进行管理,在本地,区域和全球);该 经济,环境和可持续发展 (我们如何确保资源,为子孙后代有效管理,如何面向未来,减轻和适应不断变化的世界);和 国际问题 (例如贸易调查,海岸和河流治理,气候变化和全球贫困)。实地考察,此刻是我们cuckmere天堂之旅在今年7。 

          历史

          在欧冠在哪里买球 - 欧冠买球投注激励学生加深对所研究的人,及活动期间的认识,使他们能够批判地思考学习KS3历史,重证据,过筛参数,做出明智的决定和制定的角度和判断。这反过来,将如知情,周到,积极的公民角色作好准备。历史和知识,对过去的认识的纪律也将有助于他们了解自己的身份和他们生活于其中的世界的显著方面,并为他们提供了基础进一步更广泛的学习和研究。

          宗教教育

          了解宗教:了解各种思考和应对不同的宗教问题,信仰和实践方式。 

          从宗教学:与宗教信仰和习俗参与,并涉及到学生的自己的生活。

          宗教教育也提供了机会,以促进精神,道德,社会和文化发展。 

          进一步的细节课程,请参考下面的文档。

          地理KS3内容和技能概述
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          历史KS3内容和技能概述
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          再KS3内容和技能复习
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